Para construir uma força de trabalho competitiva no futuro, precisamos apoiar os alunos de hoje. Isso é particularmente verdadeiro para a ciência da computação, que tradicionalmente não faz parte do currículo de muitas escolas, mas abordará praticamente todos os empregos no futuro. Hadi Partovi é o fundador da Code.org, uma organização sem fins lucrativos dedicada a expandir o acesso à informática e aumentar a participação de mulheres e minorias sub-representadas. A organização trabalha diretamente com os distritos escolares para fornecer recursos curriculares e de professores para garantir que todos os alunos tenham a mesma oportunidade de aprender ciência da computação, pois precisam aprender biologia, química ou álgebra.
$config[code] not foundQual é a visão por trás do Code.org?
Começar O Code.org teve muito a ver com minha própria história pessoal. Quando eu era criança minha família imigrou aqui do Irã. Nós tivemos muito pouco. Meu pai, que tinha sido um físico nuclear teórico no Irã, me ensinou a programar quando eu tinha apenas dez anos de idade em um Commodore 64. Com essa experiência, consegui um estágio no nono ano em uma empresa de tecnologia. todos os meus amigos estavam esperando mesas.
A maioria das crianças não tem pais como os meus e eles não têm as oportunidades que eu tive. Mas em vez de ensinar as crianças nós mesmos, a Code.org adotou a abordagem de trabalhar dentro das escolas. Fornecemos as ferramentas aos professores para que eles possam ensinar as crianças - os professores estão fazendo a maior parte do trabalho. Não é fácil ser professor hoje em dia e há muita pressão dos pais e dos sistemas escolares. E, francamente, é assustador para eles assumirem um novo campo. Então, estamos tentando ajudá-los. O incrível trabalho que estão fazendo é a inspiração motriz para o que fazemos no Code.org.
Por que é tão importante que hoje as crianças aprendam ciência da computação?
Muitas pessoas pensam que estamos apenas ensinando as crianças a codificar, mas há muito mais na ciência da computação do que apenas codificação: como análise de dados, segurança cibernética e como as redes funcionam.E hoje todo setor é impactado por essas coisas - eles estão mudando tudo. As escolas precisam dar aos alunos uma formação completa. É como biologia: toda criança precisa entender a fotossíntese, mesmo que não seja um botânico. Não que toda criança deva se formar como programador. Muitos continuarão a ser enfermeiros, advogados ou outras carreiras, mas todos eles precisam entender o básico da ciência da computação.
O que impede algumas pessoas de aprender sobre ciência da computação e codificação?
Muitas pessoas se sentem intimidadas. Descobrimos através do nosso trabalho que existe uma maneira melhor de motivá-los do que apenas oferecer a oportunidade de aprender a codificar. Então nós os ajudamos a inventar algo que eles querem criar. Quando alguém pensa: "Eu quero criar o X", é muito mais fácil se concentrar nas ferramentas que precisam aprender. É muito menos intimidante.
O Code.org tornou-se imensamente popular na educação básica, dando às crianças acesso antecipado a habilidades tecnológicas. Qual é o seu conselho para as crianças que querem aprender a codificar, mas não têm acesso a programas em suas escolas?
Se há um campo que tem mais especialistas autodidatas e abriga o maior número de desistentes de cursos universitários, a ciência da computação é isso. Existem toneladas de recursos para aprender por conta própria. Todos os recursos que damos às escolas estão disponíveis on-line agora. Também incluímos links para recursos de terceiros. E temos um mapa que mostra aulas de terceiros - workshops, acampamentos de verão ou on-line - assim como nossos próprios cursos, para que qualquer um possa encontrar um que funcione.
Como a demografia da ciência da computação está mudando graças a organizações como Code.org e outras?
Construir diversidade no mundo da tecnologia é um dos nossos principais motivadores. É um campo essencialmente dominado por homens brancos de classe média alta. A igualdade de oportunidades é uma pedra angular do sonho americano, mas não é mostrada no campo de melhor crescimento e crescimento mais rápido. Houve muitos esforços para melhorar a diversidade na ciência da computação, mas é impossível equilibrar totalmente as escalas sem envolver os sistemas escolares. É porque trabalhamos nos sistemas escolares que ajudamos mais de 9 milhões de meninas a aprenderem a codificar. Esse é um grande passo para nivelar o campo de ação na ciência da computação.
Qual papel a tecnologia desempenha para ajudar você a administrar seus negócios e, especificamente, como o Salesforce ajuda você a se conectar a alunos e professores?
Usamos as ferramentas do Salesforce para todas as nossas comunicações por e-mail para professores e doadores. Em particular, a Code.org usa o Pardot (de propriedade da Salesforce) para enviar e-mails personalizados para nossos 600.000 professores. Também usamos as ferramentas do Salesforce CRM para acompanhar nossos doadores.
Como podemos apoiar sua missão?
Os fãs do Code.org podem apoiar nossa missão de muitas maneiras diferentes, como fazer voluntariado em uma sala de aula, comprar uma camiseta do Code Like A Girl, doar dinheiro, ajudar a traduzir nosso currículo ou trabalhar como engenheiro voluntário em nosso código aberto base. Veja todas as opções em
Você também pode organizar uma Hora do Código na sua escola, uma introdução de uma hora à ciência da computação, projetada para desmistificar o "código" e mostrar que qualquer um pode aprender o básico. A Hora do Código ocorre a cada ano durante a Semana de Educação em Ciência da Computação. A Semana de Educação em Ciência da Computação 2017 será de 4 a 10 de dezembro, mas você pode hospedar uma Hora de Código durante todo o ano.
Para ouvir mais de Hadi, junte-se a ele na Dreamforce no Keynote do Small Business Essentials na terça-feira, 7 de novembro, às 11h30, no Moscone West. Não consegue chegar a São Francisco? Sintonize o keynote e toda a ação do Dreamforce no Salesforce Live.
Imagem: Code.org
Mais em: Dreamforce, Patrocinado
