O autismo é um transtorno do desenvolvimento que geralmente é caracterizado por movimentos repetitivos e atrasos na aquisição de linguagem e habilidades sociais. Uma carreira trabalhando com pessoas que têm autismo pode ser gratificante e gratificante, pois oferece a você a oportunidade de fazer uma diferença significativa na vida de seus clientes e de suas famílias. Há uma variedade de planos de carreira que você pode escolher, dependendo da sua área de interesse e nível de ensino.
$config[code] not foundEspecialista em Intervenção Precoce
O autismo é tipicamente diagnosticado antes dos 3 anos de idade. Quando um médico determina que uma criança é autista, essa criança receberá uma variedade de serviços, dependendo de suas necessidades específicas. A intervenção precoce é um serviço que ajuda a tratar os sintomas e déficits o mais rápido possível para melhorar o resultado do transtorno. Especialistas em intervenção precoce trabalham individualmente com as crianças e suas famílias para avaliar as necessidades. Eles ajudam a ensinar ou aperfeiçoar habilidades específicas, como habilidades sociais e de comunicação, e remediam comportamentos problemáticos. Vários profissionais prestam serviços de intervenção precoce, incluindo fonoaudiólogos, fisioterapeutas, professores de educação especial, terapeutas ocupacionais e psicólogos. A maioria desses profissionais tem pelo menos um mestrado em seus respectivos campos.
Analista de Comportamento Aplicado
Os analistas de comportamento aplicados trabalham com pessoas que têm autismo, fornecendo serviços desde o nascimento até a idade adulta. Eles usam os princípios da análise do comportamento aplicado, como reforço positivo e repetição, para implementar mudanças comportamentais positivas, reduzir comportamentos negativos ou problemáticos e ajudar seus clientes a adquirir habilidades novas ou aprimoradas. Os analistas de comportamento aplicados trabalham em vários ambientes, como escolas, programas de intervenção precoce, institutos de desenvolvimento de deficiências e outros ambientes educacionais. Para se tornar um analista de comportamento aplicado, você geralmente precisa ser um psicólogo clínico licenciado com treinamento em análise de comportamento aplicada ou um analista de comportamento certificado pela diretoria. Os analistas de comportamento certificados pela diretoria devem obter pelo menos um mestrado em um campo relevante e preencher requisitos adicionais de experiência e educação.
Vídeo do dia
Trazido a você por Sapling Trazido a você por SaplingEspecialista em Serviços para Adultos
Institutos de deficiência de desenvolvimento e organizações de caridade oferecem vários serviços para ajudar as pessoas com autismo a fazer a transição para a vida adulta e, em seguida, oferecem apoio contínuo. Os profissionais de autismo que trabalham com adultos podem trabalhar em programas residenciais, como residências de apoio ou residências supervisionadas. Eles também podem trabalhar em programas de tratamento diurno ou de preparação para o trabalho para ajudar as pessoas com autismo a encontrar emprego adequado e agradável. Exemplos de carreiras em serviços para adultos podem incluir títulos como coach de preparação para o trabalho, assistente de suporte, gerente de caso ou conselheiro residencial. Na maioria dos casos, esses cargos requerem um mínimo de diploma do ensino médio, mas os gerentes de caso podem precisar de pelo menos um diploma de bacharel.
investigador
O campo da pesquisa sobre o autismo passou por um boom, com um aumento no número de profissionais e publicações que entraram no campo nos últimos anos, de acordo com uma organização líder em ciência e defesa do autismo, a Autism Speaks. Pesquisadores no campo do autismo são geralmente profissionais de nível doutoral com graduação em áreas como psicologia, neuropsicologia, genética e outros campos biomédicos. Pesquisadores de autismo podem trabalhar em institutos de pesquisa dedicados, hospitais, universidades ou outros ambientes educacionais. Eles realizam estudos em diversas áreas, como examinar fatores de risco, problemas cognitivos ou marcadores genéticos, e avaliar a eficácia de programas para pessoas com autismo, como programas de intervenção precoce.
