Você pode ter como certo que hoje você tem vários recursos para aconselhamento de carreira: formulários de consultoria privados, centros de carreira universitária e organizações como a National Career Development Association. A história da orientação profissional tem suas raízes no final do século XIX e na aurora do século XX.
Origens
Antes do final do século 19, pouco estava disponível sob a forma de orientação profissional para aqueles que procuram encontrar um emprego. Naquela época, a orientação profissional era conhecida como orientação profissional. A maioria das perspectivas de trabalho é desenvolvida a partir de contatos próximos da comunidade, como família, amigos e talvez igreja. A virada do século 20 viu um aumento na imigração, resultando em uma maior necessidade de um esforço mais organizado para ajudar as pessoas a encontrar emprego.
$config[code] not foundMovimento de Orientação Vocacional
O Movimento de Orientação Vocacional foi o precursor do aconselhamento de carreira. Começou em 1907, quando o fundador da orientação vocacional, Frank Parsons, criou a primeira metodologia de orientação profissional. Em 1908, ele iniciou o Vocational Bureau of Boston, com a missão de ajudar as pessoas a descobrir quais carreiras estavam disponíveis. Suas teorias estavam enraizadas em primeiro melhorar as condições de trabalho, em seguida, concentrando-se nas necessidades individuais dos trabalhadores. A metodologia de Parsons se concentrou em tornar as pessoas mais sintonizadas com suas habilidades e interesses, levando assim ao ajuste certo para uma carreira.
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Trazido a você por Sapling Trazido a você por SaplingMeados do século XX
A meados do século 20 trouxe várias mudanças para a força de trabalho e, com isso, algumas mudanças para a indústria de aconselhamento de carreira. Com o fim da Segunda Guerra Mundial, mais mulheres e veteranos estavam na força de trabalho com níveis mais altos de educação. O desenvolvimento tecnológico aumentou, abrindo novos tipos de emprego e demanda por certas habilidades. O governo começou a enfatizar mais a educação e a orientação vocacional com vários atos, como as Leis de Educação Vocacional de 1963 e a Lei de Oportunidades de Educação de 1964.
Pensamento Contemporâneo
Embora os tipos de emprego tenham mudado consideravelmente no século passado, alguns dos fundamentos da orientação profissional permanecem. Os temas centrais continuam a desenvolver uma consciência de habilidades e interesses pessoais e a aprender sobre oportunidades e requisitos de carreira. No entanto, a orientação profissional hoje é vista como um processo contínuo. A idade não é mais a força motriz que uma vez foi, e isso trouxe um foco maior no autocontrole e no equilíbrio entre trabalho e vida pessoal.
