Os professores de hoje enfrentam vários desafios enormes. Um dos mais prevalentes é o da educação personalizada.
Para educadores sobrecarregados com salas de aula superlotadas, criar tarefas que funcionem para o nível de habilidade e o estilo de aprendizado de cada aluno é quase impossível.Mas o currículo de tamanho único raramente funciona para a maioria dos alunos em uma sala de aula também.
$config[code] not foundEsse é o enigma que o empresário José Ferreira está tentando resolver com sua empresa de tecnologia educacional, Knewton. A empresa acaba de lançar uma ferramenta gratuita para professores que Ferreira e sua equipe vêm trabalhando há sete anos.
A ferramenta basicamente automatiza o processo de escolha de tarefas ou lições para cada aluno com base em sua experiência anterior e nível de habilidade atual. Para conseguir isso, a equipe da Knewton passou os últimos anos reunindo e licenciando vários questionários, lendo tarefas, vídeos e outros conteúdos educacionais. Eles adicionaram todo esse conteúdo ao sistema da empresa.
O sistema é então capaz de classificar todo esse conteúdo em termos de assunto, dificuldade e fatores semelhantes com base em como os alunos interagem com ele.
Mas não está tentando substituir os professores ou fazer o trabalho deles. A ferramenta destina-se apenas a ajudá-los com toda a parte de personalização. Ferreira disse à Wired:
“Você sempre ouve histórias de professores que ficam até as duas da manhã, escrevendo seu próprio conteúdo ou encontrando-o. Os professores não pagam em dólares. Eles pagam a tempo e trabalho e garantia de qualidade. Estamos tomando essa parte e tornando-a gratuita ".
Assim, os professores ainda podem criar seu próprio currículo e usar a ferramenta da Knewton para encontrar tarefas que possam funcionar melhor para alguns de seus alunos. Eles podem até mesmo convidar seus alunos para se juntarem a Knewton e atribuir tópicos específicos a eles dentro do sistema. A ferramenta executará uma avaliação inicial e, em seguida, localizará as atribuições que funcionam melhor para cada aluno com base nisso.
Os professores também podem enviar seu próprio conteúdo para o sistema, para que possam compartilhá-lo não apenas com seus alunos, mas também com outras salas de aula do mundo todo. Quanto mais conteúdo é adicionado, mais útil se torna o Knewton.
É uma ideia atraente para professores, alunos e pais. Especialmente para escolas carentes de financiamento e outros recursos, uma ferramenta gratuita que pode facilitar um pouco o trabalho dos professores e ajudar os alunos a aprender no seu próprio ritmo pode ter um impacto enorme.
É outra em uma longa linha de inovações em que a tecnologia permitiu que pessoas de todo o mundo compartilhassem recursos para o bem de todos. E se funcionar como Ferreiro espera, pode ser uma mudança no jogo. Ele disse:
“Um bom professor pode fazer piadas e fazer você querer aprender, mas este professor de robô pode essencialmente ler sua mente.”
Imagem: Knewton
2 Comentários ▼
