Intervenção precoce refere-se a serviços terapêuticos, educacionais e médicos prestados a crianças desde o nascimento até os 3 anos de idade. A intervenção precoce destina-se a crianças identificadas como tendo ou estando em risco de desenvolver uma deficiência. A Parte C da Lei de Educação de Indivíduos com Deficiências, ou IDEA, é a lei federal que fornece fundos para que os estados ofereçam serviços para intervenção precoce.
$config[code] not foundServiços de Intervenção Precoce
A Intervenção Precoce incorpora muitos serviços diferentes que bebês e crianças com necessidades especiais precisam para alcançar seu potencial. Esses serviços podem incluir fonoaudiologia, fisioterapia, terapia ocupacional, serviços educacionais e transporte que permitam às famílias acessar locais de atendimento.
Avaliação
Cada criança deve receber uma avaliação extensa por atrasos no desenvolvimento. Essas avaliações são programadas e monitoradas por um coordenador de serviços. O coordenador de serviços pode estar envolvido na avaliação real ou ela pode simplesmente programar outros profissionais para ajudar nesse processo. Os resultados da avaliação ajudam a equipe do IFSP a identificar as áreas para as quais os serviços são necessários.
Ambiente natural
A filosofia central da intervenção precoce é a prestação de serviços no ambiente natural da criança. Isso significa que vários serviços terapêuticos ocorrem na casa da criança, creches ou nas instalações do bairro, sempre que possível. A coordenação desses serviços requer planejamento, agendamento e ajuda para as famílias acessarem os serviços.
coordenador de serviços
As principais tarefas do coordenador do serviço de intervenção precoce são planejar, organizar e supervisionar a implementação de serviços de intervenção precoce necessários às famílias. Além disso, o coordenador deve manter a documentação necessária para os clientes de intervenção precoce. O coordenador monitora e avalia os serviços prestados e os ajusta de acordo com as necessidades das famílias.
IFSP
A IDEA exige o desenvolvimento de um Plano de Serviço da Família Individualizado ou IFSP para cada cliente de intervenção precoce. Uma equipe de profissionais trabalha com a família para determinar quais serviços são necessários para a criança. As metas são desenvolvidas para cada área de serviço. O IFSP é o contrato obrigatório entre os profissionais de serviço e a família de clientes que descreve os serviços e as metas para a criança. O IFSP especifica especificamente as datas em que os serviços começarão, com que freqüência os serviços serão fornecidos e quais profissionais são responsáveis por cada serviço.
Monitoramento
O coordenador do serviço de intervenção precoce é responsável pelo monitoramento dos serviços prestados à família do cliente. Isso pode envolver a comunicação com os profissionais da família e do serviço, reunir dados sobre o progresso da criança e solucionar problemas de agendamento para a família e os profissionais. À medida que os serviços são implementados, o coordenador de serviços pode precisar fazer mudanças no IFSP com a assistência da equipe e da família para melhor atender às necessidades da criança. O processo de monitoramento inclui a avaliação contínua dos serviços e o progresso da criança individualmente.
