Aprender habilidades empreendedoras em tenra idade pode ser incrivelmente benéfico, tanto para as crianças que acabam executando empresas como adultos e para aqueles que seguem em busca de carreiras mais tradicionais. E uma empresa está trabalhando para trazer essas habilidades para as salas de aula em todo o país.
Ensinando Crianças Sobre Negócios
A Virtual Enterprises International monta negócios virtuais em salas de aula em todo o país e até mesmo em um punhado de países ao redor do mundo. Nessas salas de aula, os estudantes administram negócios hipotéticos usando conceitos do mundo real. Cada um deles recebe uma função dentro da empresa e eles precisam aprender a trabalhar juntos, fornecer produtos, comercializar suas ofertas e concluir todas as outras tarefas essenciais que envolvem a administração de uma empresa. As salas de aula se conectam umas com as outras para formar uma espécie de economia virtual.
$config[code] not foundO presidente da Virtual Enterprises e diretor do programa nacional, Nick Chapman, disse em uma entrevista por telefone com a Small Business Trends: “É sobre aprender negócios fazendo negócios. Damos a eles a oportunidade de seguir em frente, falhar, ter sucesso e aprender dessa maneira, que é tão importante. Ele oferece um potencial muito maior do que simplesmente aprender com um livro didático. Eles aprendem habilidades de liderança, colaboração e comunicação realizando reuniões e concluindo projetos e tarefas que você não faria em uma aula tradicional. ”
O objetivo do programa não é necessariamente tornar mais jovens em empreendedores. As empresas são criadas para que os alunos possam experimentar diferentes trabalhos e também aprender sobre oportunidades de carreira em potencial. Mas, é claro, ao dar aos alunos um gostinho de como é administrar um negócio, alguns vão para o próprio país - até mesmo no ensino médio em alguns casos.
Jacob Norwood é um exemplo disso. Um estudante empreendedor da V.R. Eaton High School perto de Ft. Worth, TX, Norwood atua como CEO da Connocrate, uma empresa de empresas virtuais. Mas ele e seus colegas de classe também iniciaram um negócio real com foco semelhante, a Canivet, uma marca de cafés especiais que também doa parte de seus ganhos para os socorristas.
Norwood reconhece que sempre teve algumas qualidades empreendedoras, mas não aprendeu como aplicá-las em um ambiente de negócios ou até mesmo considerá-las como um caminho até que ele começou a fazer as aulas de administração da escola que levaram ao curso de negócios de VE.
Ele disse em uma recente entrevista por telefone com a Small Business Trends, "A academia de negócios abriu meus olhos e me mostrou que isso é algo que eu posso agarrar e realmente perseguir".
Norwood e alguns de seus colegas de classe pretendem manter o negócio funcionando depois de se formarem e saírem para a faculdade no próximo ano. No entanto, ele repetiu a afirmação de Chapman de que o exercício do empreendedorismo é valioso mesmo para os alunos que optam por seguir caminhos de carreira mais tradicionais.
Ele acrescenta: "Uma das maiores coisas que você sai da classe vem das habilidades de liderança e trabalho em equipe que são tão necessárias para que tudo corra bem".
A Virtual Enterprises está realizando uma Cúpula de Jovens Negócios nos dias 18 e 19 de abril na cidade de Nova York, onde os alunos participam de uma feira, participam de competições de planos de negócios e têm a oportunidade de interagir com outros estudantes em todo o país.
Imagens: VEI, Jeffrey Holmes; Imagem superior: Youth Business Summit 2016; Segunda Imagem: Nick Chapman (à esquerda) com alunos do Brooklyn
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