Um coordenador de pré-escola tem a responsabilidade de organizar e dirigir o desenvolvimento e implementação de Programas Individualizados de Educação (IEPs) para pré-escolares. O coordenador identifica oportunidades educacionais para pré-escolares por meio da identificação e avaliação dos alunos, além de assumir um papel de liderança na elaboração de currículos e programas para educação pré-escolar. O coordenador deve trabalhar com uma variedade de pessoas para realizar os deveres desta posição com sucesso.
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No desenvolvimento de currículos e programas pré-escolares, o coordenador avalia esses materiais a cada ano para discernir as medidas adequadas a serem tomadas no próximo ano letivo. Ela é responsável pelo preenchimento dos pedidos de subsídio de acordo com os requisitos e a conformidade da concessão. A preparação dos relatórios do Título I é completada pelo coordenador da pré-escola. A organização da seleção de alunos para o programa pré-escolar também é organizada pelo coordenador da pré-escola. Como coordenadora, ela coordena o desenvolvimento de pessoal para educadores de pré-escola. A manutenção de registros de currículos e programas pré-escolares é de responsabilidade do coordenador da pré-escola. Com membros da administração, ela ajuda na análise de dados para o desempenho dos alunos. O coordenador de pré-escola também recomenda professores de pré-escola e assistentes de instrução e ajuda o diretor a avaliar esses membros da equipe.
Educação
Um coordenador de pré-escola completa o curso de educação infantil com a intenção de obter um diploma de bacharel em planejamento educacional ou outro campo relacionado à educação. Em certos aspectos da coordenação pré-escolar, um mestrado em educação especial é benéfico para essa posição.
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Trazido a você por Sapling Trazido a você por SaplingRequisitos Pessoais
O coordenador da pré-escola deve ter uma carteira de motorista válida e um comprovante de seguro de automóvel. O afastamento através da impressão digital do FBI também deve ser fornecido pelo titular nesta posição. Outros requisitos pessoais são listados separadamente por estado.
Áreas de conhecimento
Uma área de conhecimento que o coordenador da pré-escola deve incorporar nessa posição é a política e o procedimento de educação pré-escolar. Ele é conhecedor da lei e dos regulamentos da escola. O conhecimento da escrita e implementação de IEPs também está presente no coordenador da pré-escola. Ele pesquisou as melhores práticas e o gerenciamento de comportamento para alunos de pré-escola. O conhecimento nos princípios de organização e gestão também é evidente no coordenador da pré-escola.
Habilidades
O coordenador deve ter qualificação nas seguintes áreas: tecnologia de mídia (para entregar efetivamente apresentações); a capacidade de treinar pais para atender às necessidades especiais de seus filhos pré-escolares; e a capacidade de treinar administradores, professores e outros profissionais instrucionais na aplicação da metodologia de aprendizagem. O coordenador também é especializado em usar as melhores práticas na metodologia de inclusão e em atender às necessidades dos alunos no IEP.Ela também é especializada em consultoria com especialistas em educação sobre as necessidades do aluno da pré-escola.
Salário
Em média, um coordenador de pré-escola que trabalha nos Estados Unidos ganha cerca de US $ 35 mil por ano, segundo a Indeed.com (em junho de 2010). O salário é baseado na localização, credenciais e experiência do coordenador. Tamanho da instalação educacional também desempenha um fator no salário.
