As escalas de pagamento são semelhantes para funcionários com graduação on-line de universidades credenciadas e reconhecidas, em comparação com os graduados tradicionais. O salário inicial médio para os bacharéis foi de US $ 45.327 em julho de 2013, de acordo com dados coletados em mais de 400.000 empregadores pela Associação Nacional de Faculdades e Empregadores. O salário inicial era de US $ 80.000 a US $ 105.000 para funcionários com MBAs, de acordo com o Relatório de Contratação 2013 do Graduate Management Admission Council, que entrevistou 935 grandes empregadores em todo o mundo.
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Em outubro de 2013, uma pesquisa da Gallup com mais de 1.000 adultos nos EUA revelou que a maioria das pessoas acredita que os programas de graduação on-line oferecem variedade e valor para o curso que são pelo menos tão bons ou melhores do que os programas no campus. Cada vez mais, os empregadores estão adotando a educação on-line como uma qualificação digna para empregos iniciantes e baseados no conhecimento. Escrevendo na CNN Money, John A. Byrne, de "Poets and Quants", diz que os graduados de programas bem-sucedidos de MBA on-line estão experimentando aumentos salariais e mobilidade ascendente como resultado de seus diplomas.
Entrada Tradicional
Os estudantes que acabaram de ingressar no mercado de trabalho em 2012, com seus diplomas de bacharel, receberam salários iniciais médios de US $ 44.455, de acordo com a Associação Nacional de Faculdades e Empregadores. Graduados em MBA com base no campus ganharam um salário inicial médio de US $ 90.000, de acordo com o Graduate Management Admission Council. Ao longo de uma vida profissional de 40 anos, o funcionário médio com um diploma universitário ganha 65% mais do que o empregado médio sem um diploma universitário, de acordo com um relatório “Education Pays” de 2013 do College Board.
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Mais pessoas vêem uma graduação obtida no campus como uma marca de uma educação de melhor qualidade do que uma graduação obtida online, de acordo com a Gallup. Ainda assim, quando a Learning House perguntou a 1.500 formandos on-line antigos e atuais se seus estudos valeram a pena, 58% dos entrevistados disseram que receberam um aumento depois de obter seus diplomas. Além disso, 47 por cento receberam promoções.
Percepção do Empregador
Empregadores céticos afirmam que a educação on-line não fornece os mesmos altos padrões de teste, interação e classificação do que a educação tradicional. A maioria dos empregadores vê o valor dos programas de graduação on-line mais para os funcionários mais velhos visando avançar em suas carreiras do que para os estudantes mais jovens visando uma educação de qualidade, de acordo com um relatório de setembro de 2013 da Public Agenda, que entrevistou 656 profissionais de recursos humanos. Além disso, o relatório da Agenda Pública descobriu que a maioria dos empregadores vê o maior valor em graus de programas que incorporam aulas on-line e no campus. As informações de 2013 da EdTech Magazine revelaram que os gerentes de contratação também defendem os cursos online das universidades que eles reconhecem. Enquanto isso, faculdades e universidades mais tradicionais e bem estabelecidas estão oferecendo programas de graduação híbridos que combinam estudos on-line e no campus.
